Atividades de Enriquecimento Curricular do Município de Alpiarça
Porque acreditamos que o tempo não letivo também é tempo de educação.
O Município de Alpiarça assume as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) como uma oportunidade para ir além da simples ocupação do tempo não letivo.
O Programa “Brincar – Descobrir – Criar e Crescer” nasce de uma visão educativa que coloca a criança no centro e valoriza o brincar, a relação, a criatividade, o movimento, a descoberta e a expressão como dimensões fundamentais do desenvolvimento infantil.
Mais do que preencher tempos, procuramos dar significado ao tempo das crianças.
Brincar é uma das formas mais naturais de a criança conhecer o mundo, experimentar, comunicar e relacionar-se com os outros.
É através do brincar que a criança aprende progressivamente a esperar, partilhar, cooperar, negociar, resolver conflitos, lidar com a frustração, expressar emoções e encontrar o seu lugar no grupo.
O brincar constitui, assim, um espaço privilegiado para o desenvolvimento da autonomia e da autorregulação emocional, permitindo à criança experimentar situações, representar emoções, enfrentar pequenas dificuldades e encontrar, através da relação com os outros, formas de lidar com aquilo que sente.
Neste sentido, as AEC constituem também um espaço de acolhimento, relação e gestão das pequenas angústias e desafios que fazem parte do crescimento.
Não pretendemos substituir a aprendizagem formal. Pretendemos criar outras oportunidades para aprender — através da experiência, da relação, da criatividade e, sobretudo, do brincar.
O Município de Alpiarça assume este programa como uma aposta na qualidade do tempo não letivo e no desenvolvimento integral das crianças.
Acreditamos que a educação acontece em diferentes espaços e momentos do quotidiano e que os adultos que acompanham as crianças têm um papel importante na construção dessas experiências.
Procuraremos que os Mentores das AEC não sejam apenas profissionais que dinamizam atividades, mas adultos que observam, acompanham, acolhem, desafiam, orientam e criam oportunidades de desenvolvimento.
Uma conversa, uma brincadeira, uma atividade artística, um jogo, um conflito resolvido ou uma experiência partilhada podem constituir aprendizagens que permanecem muito para além daquele momento.
Quatro caminhos para crescer
O Programa organiza-se em diferentes projetos, com propostas adaptadas às características e necessidades das crianças do 1.º Ciclo:
🌱 AMAR A TERRA - Um projeto dedicado à natureza, sustentabilidade e relação com o meio, promovendo o contacto direto com a terra, as plantas, a biodiversidade e a responsabilidade ambiental.
🤝 A BRINCAR SE APRENDE A ESTAR - Um espaço privilegiado para trabalhar a relação com os outros, a cooperação, a comunicação, a expressão emocional, a resolução de conflitos e a autorregulação, utilizando o brincar como principal ferramenta.
🎨 CRIARTE – EXPRESSÕES ARTÍSTICAS - Um espaço para experimentar, imaginar, criar e comunicar através das artes, valorizando a expressão individual, a criatividade e a descoberta de diferentes linguagens artísticas.
🏃 MOVIMENTAR - Um projeto que utiliza o movimento, o jogo e a atividade física como instrumentos de desenvolvimento, promovendo a motricidade, a cooperação, o prazer de estar ativo e a relação com o próprio corpo.
É neste compromisso que o Município de Alpiarça desenvolve as suas AEC: com uma visão que procura humanizar o tempo educativo e valorizar aquilo que acontece entre as aprendizagens formais.
“É no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem a sua liberdade de criação.”
— D. W. Winnicott, O Brincar e a Realidade
Porque brincar é descobrir.
Descobrir é criar.
Criar é crescer.
E crescer com os outros é aprender a ser.
